Fabricante | LG Display | Name modelo | LM270WF9-SSA1 |
Tamanho da tela | 27,0 polegadas | Tipo da tela | LCM, um-si TFT LCD |
Número do pixel | 1920 (RGB) ×1080, FHD, 81PPI | Arranjo | Listra vertical do RGB |
Área ativa (milímetros) | 597,888 × 336,312 (H×V) | Esboço (milímetros) | 608,8 × 15,4 do × 355,1 (H×V×D) |
Área da moldura (milímetros) | - | Tratamento | Antiofuscante (embaçamento 25%), revestimento duro (3H) |
Luminância | ² de 400 cd/m (tipo.) | Relação do contraste | 1200: 1 (tipo.) (TM) |
Ângulo de visão | 89/89/89/89 (tipo.) (CR≥10) | Resposta | 5 (tipo.) (G G) à Senhora |
Boa vista em | Simetria | Modo do trabalho | IPS, normalmente preto, transmissivo |
Espessura de vidro | - | Transmissivity | - |
Profundidade de cor | 16.7M | Luminoso | 15S4P WLED, 30K horas, nenhum motorista |
Massa | 2.35/2.47Kgs (tipo. /Max.) | Usado para | Jogo Desktop do monitor |
Refresque a taxa | 240Hz | Écran sensível | Sem |
Lista de IC do motorista | - | ||
Tipo do sinal |
|
||
VoltageSupply |
|
||
Máximo Avaliação |
|
Fabricante | LG Display | Name modelo | LM270WF9-SSA1 |
Tamanho da tela | 27,0 polegadas | Tipo da tela | LCM, um-si TFT LCD |
Número do pixel | 1920 (RGB) ×1080, FHD, 81PPI | Arranjo | Listra vertical do RGB |
Área ativa (milímetros) | 597,888 × 336,312 (H×V) | Esboço (milímetros) | 608,8 × 15,4 do × 355,1 (H×V×D) |
Área da moldura (milímetros) | - | Tratamento | Antiofuscante (embaçamento 25%), revestimento duro (3H) |
Luminância | ² de 400 cd/m (tipo.) | Relação do contraste | 1200: 1 (tipo.) (TM) |
Ângulo de visão | 89/89/89/89 (tipo.) (CR≥10) | Resposta | 5 (tipo.) (G G) à Senhora |
Boa vista em | Simetria | Modo do trabalho | IPS, normalmente preto, transmissivo |
Espessura de vidro | - | Transmissivity | - |
Profundidade de cor | 16.7M | Luminoso | 15S4P WLED, 30K horas, nenhum motorista |
Massa | 2.35/2.47Kgs (tipo. /Max.) | Usado para | Jogo Desktop do monitor |
Refresque a taxa | 240Hz | Écran sensível | Sem |
Lista de IC do motorista | - | ||
Tipo do sinal |
|
||
VoltageSupply |
|
||
Máximo Avaliação |
|